感謝嘉義縣東榮國中的邀請，於114年11月14日透過＂子職與生命教育＂議題來強化青少年對於子女角色的認識。 高思羽社工師透過： 1. 子女的權利與責任 2. 子女的資源與保障 3. 覺察與渡過情緒黑洞 4. 友愛關懷的人際關係 四大主題來強化青少年對於自我、家庭的認識，也收到許多學生的分...
感謝嘉義監獄邀請與信任， 在花好月圓的中秋前夕，透過鐵窗的月光：自殺防治與風險辨識研習課程 強化職員珍愛生命守門人的重要角色。 在課程開始，我們透過思考人生中的限制為何，帶入許多時候＂鐵窗＂並不在獄中，而在心裡。 研習中，我們也透過角色扮演與互動，讓職員練習與自殺意念的同事、親友進行口語互動...
感謝嘉義縣阿里山國中小的邀請，讓傾聽工作室有機會與家長、老師們一同展開一場別具啟發性的親職教育講座。此次課程以「家庭關係與親子溝通」為核心，帶領學員在互動中反思、在體驗中學習，收穫滿滿。
當我們談到「親職講座」大部分我們圍繞在父母、子女這樣的關係中， 感謝嘉義市東區龍山社區發展協會的用心，將親職講座關注在「隔代教養議題」。 繁重的社會壓力及物價高漲的現今，雙薪家長的辛勤工作下偉大的祖父、母挺身而出，成為孩子放學回家的靠山，看見許多祖父母分享表示：今天在課程中想要學習如何跟孫子女溝...
為了提升教職員對心理健康議題的敏感度與實務應對能力，本工作室於114年6月30日受邀至國立嘉義家事職業學校，帶領全校教職員參與「學生自傷、自殺防治暨彩繪紓壓體驗課程」，共同行走一段從理解到陪伴的心理照顧之路。 本次講座以「認識自己與心理健康的距離」作為起點，引導教師們自我覺察、反思壓力與情緒來...
感謝大瓏企業嘉義廠的邀約，於114年5月22日以＂職場平衡力＂這個主題，讓企業員工了解職場工作的壓力管理與生活、情緒、心理層面如何達到平衡，思羽社工師透過＂壓力牆＂作為暖身活動，並以＂推倒壓力牆的三步驟＂來提供企業員工思考，或許我們未必要立即的推倒壓力牆，但不妨在牆上鑿一扇窗，讓自己獲得喘息與休憩。...
感謝嘉義市東吳高職邀請, 於114年5月1日前往校園與教師族群分享"學生自傷、自殺防治與風險辨識"一課, 感謝教師們熱情參與。
感謝阿里山國中小邀請, 與教職員、家長共同分享溝通秘訣-促進家庭關係之親職講座, 過程透過桌遊、牌卡共同討論溝通的正確方法, 感謝大家熱情的參與及正向反饋, 大家都說 很不像在上課, 太棒了。